正数和负数的概念（负数的概念）
关于正数和负数的概念，负数的概念这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、负数是比0小的数。
2、负数用负号（Minus Sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如−2，代表的就是2的相反数。
3、于是，任何正数前加上负号便成了负数。
4、一个负数是其绝对值的相反数。
5、在数轴线上，负数都在0的左侧，最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》。
6、在算筹中规定"正算赤，负算黑"，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。
7、两个负数比较大小，绝对值大的反而小。
8、负数中没有最小的数，也没有最大的数。
9、去除负数前的负号等于这个负数的绝对值。
10、如-2、-5.33、-45等：-2的绝对值为2，-5.33的绝对值为5.33，-45的绝对值为45等。
11、扩展资料正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减，异号两数相减，等于其绝对值相加。
12、零减正数得负数，零减负数得正数。
13、异号两数相加，等于其绝对值相减，同号两数相加，等于其绝对值相加。
14、零加正数等于正数，零加负数等于负数。
15、”这段关于正负数的运算法则的叙述是不完全正确的，负数的引入是中国数学家杰出的贡献之一。
16、用不同颜色的数表示正负数的习惯,用红色表示负数，报纸上登载某国经济上出现赤字，表明支出小于收入，财政上赚了钱。
17、负数是正数的相反数。
18、在实际生活中，我们经常用正数和负数来表示意义相反的两个量。
19、夏天武汉气温高达42°C，你会想到武汉的确像火炉，冬天哈尔滨气温-32°C一个负号让你感到北方冬天的寒冷。
20、在中小学教材中，负数的引入，是通过算术运算的方法引入的：只需以一个较小的数减去一个较大的数，便可以得到一个负数。
21、这种引入方法可以在某种特殊的问题情景中给出负数的直观理解。
22、参考资料来源：百度百科-负数。
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